学校开放日讲话稿
在不断进步的时代,需要使用讲话稿的情境愈发增多,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。还是对讲话稿一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的学校开放日讲话稿,欢迎大家分享。
学校开放日讲话稿1尊敬的各位家长:
大家上午好!
感谢各位在百忙之中抽出时间来参加学校的开放日活动。在这里,我先对学校的基本情况给大家作个介绍,学校原名叫“Xx市Xx小学”,20xx年11月,更名为“Xx市Xx小学”,学校现有31个教学班,在校学生20xx人,教职员工102人,其中省级骨干教师5人,荆门市骨干教师、学科带头人9人。
“让学生幸福成长,让教师快乐工作,让学校跨越发展”是我校的办学理念。学校以关爱每一名学生,促进每一名学生健康成长为宗旨,端正办学方向,规范办学行为,加强队伍建设,改革教育教学管理,实施素质教育。
我校办学特色主要体现在两个方面:一是通过落实“校本教研”抓好校本研修,促进每一名教师成长。我校在校本教研中,长期坚持制定制度抓规范,立足课堂抓高效,校本教研求实效,组织活动抓提高,开展科研促发展等五个环节来落实校本研修,有力地促进了青年教师的成长,促进了经验型教师向名教师的转变。学校现有一百多篇教师的教研论文、教育随笔在《基础教育课程》、《湖北教育》等国家、省级杂志上发表或获奖,有40多名教师在国家、省市优质课竞赛中获奖。
我校办学特色的第二个方面是坚持开展艺术队组活动,形成艺术教育亮点。学校一直坚持开展手风琴队、管乐队、足球队、乒乓球队、合唱队、武术队的训练,形成了学校的艺体特色,先后培养了近200名具有民乐和管乐特长的艺术新苗,50多名学生的手风琴、钢琴、葫芦丝表演在全国、湖北省大赛中获奖,学校被中国音乐家协会、手风琴学会评为优秀组织单位。同时,学生足球代表队、乒乓球代表队在荆门市、Xx市比赛中也分别获得一等奖的好成绩。
学校除了搞好特色教育外,还注重校园文化的建设。各位家长在走进学校大门时一定可以看到在学校主干道两旁展示了“校园之星”的照片与心语,形成了亮丽的明星路;在教室外走廊的墙壁上,悬挂了“校园之星”照片、个性班牌、学生书画作品等,营造了浓厚的书香氛围;在楼梯的墙壁上悬挂了传统经典诗词,在每个教室里面,有特色班训、特色班报等,做到了“一班一品牌、班班有特色”。为学生营造出了一个健康文明、奋发向上的育人环境。
各位家长,正是因为有了你们的关心与支持,学校才有了今天的蓬勃发展。近几年以来,学校先后取得了可喜的成绩,被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校,小学语文改革与创新先进单位,被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位,“十一五”教育科研先进单位,“关爱留守生教师访万家”工作先进单位,德育先进单位,教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。20xx年10月,学校又被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”荣誉称号。
当然,这些成绩都属于过去。在今年,我校主要开展了以下六个方面的活动,向家长们作一个简单的汇报:
一是开展了党的群众路线教育实践活动。学校贯彻落实党中央要求,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义等方面存在的突出问题,进一步转变工作作风。
二是开展了平安校园的创建工作。学校一直重视安全教育工作,在教育上做到“三讲”。即班主任在班上强调安全纪律与安全知识,每天讲3分钟;学校领导利用国旗下讲话和教师例会,每周讲10分钟;每月全校开展安全专题讲座,至少讲30分钟用来宣传安全知识。在措施上搞好“三防”。对重点要害部门配置了监控设备,并安排了专人值守,发现问题及时处置,建立了“人防、物防、技防”等立体防护网络,确保了校园安全。
三是为提高课堂教学效率,开展了教学达标月活动。四是提高教师思想素质,开展师德建设年活动。五是在学生中开展诚信考试教育活动。六是认真做好迎接市人大专项评议教育工作活动。
各位家长,这次学校开放日活动,主要是想请各位来观摩学校的课堂教学、校园环境、学生活动、食堂就餐等方面的工作,希望各位家长对学校的各项工作提出宝贵的意见与建议,也希望家长们一如既往地关心和支持学校的各项工作,为学校的跨越发展共同努力!
最后,我代表学校再次感谢各位家长的到来,谢谢!
学校开放日讲话稿2家长朋友们:
上午好!
走进孩子的教室,坐在孩子的身边,听了两节课,心中一定有很多感慨。几年前,还在眼前撒娇的小不点,转眼之间长大了,平日里我们感觉那个啥也不懂的孩子,也仿佛一夜之间长大了,真没想到,他们能在那么多人面前侃侃而谈,还真有点指点江山的气概呢。也许你的孩子是在班中表现是比较好的,这让你非常自豪;也许你的孩子来到外国语变化非常大,这让你非常欣慰;也许你的孩子表现与你心中的目标,与身边的同学还有点差距,这让你稍稍有点心急。无论哪种情况,我们都要时刻记住:孩子习惯的养成,能力的提高,素质的提升不是一蹴而就的,它需要教师的付出,更需要家长的陪伴、理解、赏识和等待!
记得一位教育家曾经说过,刚入学的孩子,就像一张白纸,有家长、老师、社会一起在这张白纸上为每一个孩子描绘,假如描绘的好,孩子的未来就是美好的,假如很糟糕,孩子的未来就令人担忧。今天,带着一份信任,你送给我一个孩子,六年后,我们将一起送给孩子一个美好的未来。从教育家的话语当中我们看出家庭、学校、社会对孩子的影响至关重要。我们学校的学生已经在以前的学校学习了几年,他已经养成了这样、那样的习惯,有的好一点,有的就不是很理想。并且我们是寄宿制学校,这里就像一个小社会。在这儿,孩子要学会自理,交往,沟通,合作。但事实是,我们的孩子大多数为独生子女,他们有点任性、自私、孤僻、脆弱、不会合作,事事以自我为中心,自理能力较差。鉴于此,为培养其健全的人格,让孩子拥有奋发向上的学习品质,积极乐观的心态,本着为他们一生负责的态度,我们确定了以“阳光教育”为核心的学校发展理念。
阳光代表着温暖、简约、无私、多彩,给人以生机和希望。阳光教育旨在通过我们学校的教育,让每一个走进外国语学校的孩子,都能成为:仁爱、感恩、合作、健康、诚信、进取、尽责、宽容,心怀梦想的阳光少年!
带着这个目标,带着这份信念,我们所有的领导、老师一起为每一个孩子踏上了教育寻梦之路:
一、阳光阅读,丰富学生的人生积淀。
有人说,唯有读书可以滋养人的心灵,唯有读书可以让孩子未来的路更宽、更广。为了让孩子们养成读书的好习惯,我们狠抓了“早诵晚读”。每天早自习,学生背诵经典,《三字经》《唐诗宋词》脱口而出。校园里书声琅琅,那是世界上最美的声音,那就是孩子成长最好的营养。晚上,学生沉浸在书海中,享受着读书的乐趣。今年10月11日,我们启动了外国语学校“诵中外经典,做阳光少年 ……此处隐藏6256个字……,从来不打电话询问孩子的学习状况,甚至老师长什么样,姓什么都不知道。有时听到个别家长说:“老师,我不会教育孩子,就把孩子交给你了。”这是一个误区。试问:“教育孩子的那一份责任能交掉吗?”因为家长教育孩子的那份感情,它是不能代替的,所以再忙也要过问孩子的情况。
2、在孩子的面前谈论教师的是非长短,有个别家长只听孩子的一面之词,不调查,不分析,肆意在孩子的面前谈论某某老师的不是,更有些家长不尊重老师的人格,当着孩子的面指责老师,甚至指责学校,这给孩子造成一种不良影响,当老师再批评他时,他会不服气。试想,连老师都不服气的孩子能接受老师的教育吗?我认为这样的教育方法是不可取的。当然,人无完人,如果老师身上有了问题,家长可以和校领导沟通,我们会尽量克服老师身上的不足。
3、过分相信自己的孩子。有的家长,孩子说什么是什么,要什么给什么,生怕孩子受一点委屈,这样也大可不必。俗语说:“不经一番风霜苦,哪得腊梅吐清香。”试想,雄鹰只有展翅翱翔,才能经受风浪的袭击,不经历风雨怎能见彩虹。周恩来说:“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,然而我要说:再穷不能穷教育,再富不能惯孩子!有个别家长不以身作则,率先垂范,却要求孩子必须优秀。事实是,父母的一言一行在潜移默化地影响着孩子。父母对孩子既不能溺爱放任,也不能粗暴专横,应该在思想上和生活上予以关怀爱护、鼓励、引导。这样的孩子一定是一个不断进取、奋发向上、无私奉献、创新求知的新一代儿童。
刚才,我和各位家长探讨家庭对孩子的影响,我认为教育的效果还取决于学校和家庭教育的一致性。只有学校、家庭、社会三者结合起来,才能达到水到渠成,事半功倍的效果。那么,做为学校我们采取了哪些措施呢?
一、狠抓过程管理。努力实现管理精细化。
学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处皆楷模;管理无空白,时时皆育人。
首先,确立学校管理责任制,量化考核,优胜劣汰,层层落实,分工负责。校园24小时实行封闭式管理,从课堂到食堂,到寝室,都有专人负责,每天有一名带班领导和一名校警住校,跟踪管理,全天监控。
其次,建立长效机制,实行包保责任制,关爱每一位学生,因材施教。保证每一名学生假期高兴而来,安全到校。每次放假,特别是小学部学生,由于年龄小,班主任都亲自把学生送到回家的车上。
我们学校上学期不定期开展了推门课、观摩课、优质课等教研活动,借此推动备课管理。我们知道,要想给学生一碗水,自己必须有一桶水,巧妇难为无米之炊,不备课不进入课堂。
第三,小学晚课由轮班看管变成专人辅导。过去小学晚自习由老师轮班看管,这样的弊端是老师不熟悉学生,又不便于管理,从20xx年开始,学校挑选了精兵强将,对晚班进行专职管理,从五点到七点,既辅导学生作业同时又调动学生的积极性。又投资几千元在各教室安装了闭路电视,定期播放一些健康向上,适合学生观看的电视节目,解决家长的后顾之忧。
第四,开展了喜闻乐见、丰富多彩的活动,寓教于乐。我校这学期安排了班会、主题队会、艺术节、运动会等活动,开阔了学生视野,培养了学生综合能力。上学期我校排演的舞蹈“歌唱祖国”,荣获省第三名,四平地区第一名的好成绩。今年4月11日全市特长生(初三化学)竞赛,4月20日全地区政、史公开课在我校开展,将极大地推动我校教学活动。
二、狠抓班级管理,优化教师队伍
俗话说:一个好校长等于一所好学校,那么一个好班主任等于一个好班级。兴华学校把帮助教师成功作为学校领导的一项重要工作。对德才兼备,威望较高的骨干教师委以重任,对青年教师加强培养,鼓励教师“不做教书匠,争做教育家。”教育他们从小事做起,细节决定成败。几年来,学校陆续涌现出一大批勇于创新,无私奉献,兢兢业业的教师。
在中学部,有业务精湛,教学经验丰富,德高望重,教学态度一丝不苟的七年一班班主任宁淑梅老师;有教法灵活,年轻有为,平易近人,和学生打成一片的七年二班班主任李艳萍老师;有敢说敢管,雷厉风行,一心扑在教学上的七年三班班主任张大勇老师;有和蔼可亲,兢兢业业,无私奉献的七年四班班主任王怡辉老师;有治学严谨,敬业干练,身教胜于言教的八年一班班主任闻洪敏老师;有不辞劳苦,脚踏实地,积极进取的八年二班班主任顾文坚老师、八年三班班主任李立新老师,可以说举不胜举。
在小学部有以校为家,无私奉献,爱生如子,业务精湛的顾亚欣老师、许鑫杰老师、张贺立老师;有甘洒汗水,脚踏实地,任劳任怨,知识渊博的孙海燕老师、张恩娟老师、林静、魏海燕、王仲实老师;有精益求精,积极进取,顽强拼搏,扎实工作的柏凤春、任静超、王英梅老师;有经验丰富,刻苦钻研的尚杰老师。
正是由于这些班主任的辛勤工作,顽强拼搏,我们兴华学校才长久不衰,继往开来,与时俱进。
在科任教学方面,我们有许多优秀的教师,在这里不一一列举。近两年从私立学校返回我校和外调的教师已经达到十多位,像张洋,徐丹丹,崔丽娟,荀顺顺等远近闻名。充分体现了我们公立学校的教学优势。
优秀的教育团队永远是学校发展的核心竞争力,正是他们的辛勤努力,培养了一批又一批德才兼备的学生。一会由班主任总结。
三、开源节流,切实改变办学条件
新班子成立后,学校领导针对硬件设施不足的状况,多次召开领导班子会,研究如何改善办学条件。
多方筹措资金一百多万元,新建了六百平方米宽敞又明亮的食堂,改善了学生的就餐环境;更换了塑钢门窗;装备了物理实验室;新进了五百多套桌椅;粉刷了教学楼内的墙壁;上学期又安装了监控设备。在食堂管理方面不断提高学生的伙食标准,同时变他人经营为自主经营,做到饭菜多样化,不以赢利为目的。班主任在学生就餐其间,与学生同桌就餐,发现问题,及时解决。宿舍方面,实行初中、小学分寝管理,避免了逃寝现象的发生,安全也有了保障。
四、低廉的收费,丰硕的教学成果
我校是九年一贯制公立学校,在办学上有得天独厚的优势。
1、 便于衔接,有利于教师队伍的整体提高。
2、 跟踪教育,免去孩子想家的困扰,环境熟,老师熟,学生熟。
3、 小班额,便于管理,有利于学生水平的提高。
从收费上看,我校除了收取学生伙食费、本费、水费等学生自己消耗的费用外,不收取任何额外费用。我有一个亲属在实验中学读初中,一学期下来共计一万多元,最后读不起转到我校,一年才2千左右。
几年来,我校小学学生升初中后,后劲十足,中考成绩令社会刮目。现在一中就读的高三学生付若然,名列前茅,初中是就读于我校;去年56人报考一中,被录取16名。
总之,为了使每一个学生在学校都能开心快乐的成长,我们的教育离不开和家长您的沟通及合作,让我们共同担负起教育下一代的重任,让孩子健康向上茁壮成长。
春天是播种的季节,让我们播下希望,收获成功。再次祝愿各位家长工作顺利、合家欢乐、万事如意!祝愿您的孩子早日成才,金榜题名。我相信有诸位的大力支持和主体教师的共同努力,我们有决心、有信心、有能力再创辉煌!
谢谢各位
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