工作作风自查报告合集15篇
在日常生活和工作中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。写起报告来就毫无头绪?下面是小编精心整理的工作作风自查报告,欢迎阅读与收藏。
工作作风自查报告1鲁迅先生有一句名言:"我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己,干部作风建设年自查整改报告。"这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次"作风建设年,狠抓落实年"教育活动查摆问题,自我分析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。在这次活动中,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,就本人在各方面存在问题自我分析如下:
一、存在问题
(一)大局意识淡薄平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。
(二)工作求稳怕乱对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了。
(三)工作积极性、主动性不够有时思想深处有些"份内份外"的东西在作崇,存在"闲事少管,能推不揽","不求有功,但求无过"的思想。就算是自己份内的'工作,在安排处理上离各级领导的要求有时相差很大。干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次,宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践,整改报告《干部作风建设年自查整改报告》。作为管理者,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
(四)服务意识不强自己总感到教学工作繁忙,但必须起到先锋作用;班级管理琐碎,但不能落后;学校管理工作复杂,但必须兼顾,任务重,压力大,因此面对级部老师们的问题关心不够,不能及时掌握老师们的思想状况,服务意识不强,思想政治工作做得不够。缺乏领导艺术和领导的科学性。
(五)纪律要求不高工作上自己以为做到了基本不请假,并且早到晚退就足够模范了,但反思过去,自己还有好多方面存在自由主义,自身纪律要求不够高。对待学生虽然做到了像对待自己的孩子一样亲切,但回顾过去,也有好多时候对孩子们的关心不够,爱心不足。
二、整改的方向针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。
1、进一步坚定"责任没有借口"的工作理念。要通过这次"作风建设年"活动,系统学习上级的有关文件和规定,牢固树立"责任没有借口"的工作理念和"执行力看工作能力"的工作态度,明确学校的发展方向,真抓实干,埋头苦干,争取工作上有一个大的突破。
2、进一步强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题,以这次活动为契机,在自身上面下功夫,找根源,下猛药,带头执行各种规章制度,带头贯彻上的各项规定,在教师中建立监督机制,自觉接受全体师生的监督和检验。
3、进一步加强学习提高能力。在今后的工作中,我将树立终身的学习理念,坚持学与用结合,理论与实践结合,不但提高理论素养和工作能力,始终保持高昂的工作态度和工作决心,高调做事,低调做人,积极主动创造性的完成各项工作任务,不辜负上级领导的信任,不辜负师生的期望,不辜负一方老百姓的托付。
总之,在这次活动中,通过学习,加上自己找、上级点、互相帮,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,,提倡"从我做起"的精神,不去强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的教育工作者。
工作作风自查报告2自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来,经过认真学习,发现自我还有许多方面存在不足,需认真加以改善和提高。现就对照市委作风建设活动要求,从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、存在的问题
一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的资料较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表此刻:一方面,学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自我较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;另一方面,学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会,全面贯彻;第三,学习重点不清。自我没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
二是职责意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自我职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自我明明看见其它同志工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自我管,也就没有主动提出来帮忙改正,而是放之任之;有时自我认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今日干完的事,也随便拖到明天干。
三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习,但学习的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去分析和处理问题,可总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辨证的.眼光看待和处理问题。
二、产生问题的原因分析
一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今日,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。仅有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自我的工作。在日常工作中,我认为只要能干好本职工作就行了,而放松了对其他知识的学习。
理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻,读读书本,偏重于时事了解,而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够,致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握,对于自我所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自我所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。
加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。
二是思维局限,认识落后。思维局限,认识落后,进取意识不 ……此处隐藏21705个字……:
1、政治学习不够,理论-功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,钻研不够,联系实际不够,使自我对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自我在业务方面存有依靠性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏必须自信。
3、工作方法简单,只安于表面,把自我份内的事做好就能够了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。
三、今后的整改措施
加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅仅要学法律、公安业务知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神。
用邓小平理论武装自我的头脑,提高自我的政治理论修养,坚定自我的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自盛自警、自励。以高度的职责感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
要进取开拓进取,提高工作水平。
工作作风自查报告152009年是维护社会稳定,确保国庆安保60周年顺利举办是我们肩负的一项重要政治任务。我带领司法所全体同志根据市、县及XX办事处的工作部署,结合机关能力年建设,围绕保稳定和促和谐这个中心认真开展工作。现将司法所2009年工作总结如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大会议精神,以科学发展观统领司法所工作,以服务社区建设和奥运维稳工作为中心,切实发挥法律保障、法律宣传、法律服务职能作用,为奥运会的顺利召开营造和谐稳定的社会环境和公正高效的法制环境。
二、加强政治业务学习,内强素质
一年里,结合能力年和创建学习型科室建设,我所重视政治业务学习,除积极参加局里和办事处组织的各项学习外,我所还将每月的XX日作为政治学习日,每月XX日作为业务学习日,并做到有学习笔记和记录,每月坚持例会制度,从而提高自身的理论、业务水平,促进工作开展。并利用业余时间学习邓小平理论、学习“三个代表”重要思想,学习贯彻十七大精神等等,在思想政治上始终同党中央保持一致;学习法律法规,学习司法行政干警法律知识读本以及大量的本系统业务知识,以适应新时期司法行政工作的.需要,更好地为人民服务,树立政法干警的良好形象。
三、投身于机关能力年活动当中,为平安奥运贡献力量
(一)转变工作作风 改变工作方式
司法所为将辖区的法制教育不断向学法人群中深入,一改以往的选定内容后到社区进行普法宣传的固定模式。在法制宣传工作中,XX办事处司法所为充分满足和注重社区居民学法的积极性和实效性,针对当前社区居民学法需求,采取有针对性的法制教育。在以往的普法工作中,常常是拿着宣传材料到社区开展普法活动,时间长了,形式单一的普法形式,越来越
满足不了居民学法的积极性,给辖区的普法工作带来了被动,为改变这种情况,XX办司法所及时调整普法思路,将居民学法的需求汇总后,带着学法的需求去普法,尤其是在2009年结合机关能力年活动,我们采取多种形式开展法制宣传教育活动,为了让更多的居民学到与奥运相关的法律知识,我们常常放弃休息的时间,用业余时间开展“奥运法律知识进社区”系列法制宣传教育活动,经过前一阶段的实践,收到了事半功倍的普法效果。
(二)利用多种方式开展法制宣传教育活动。在法制宣传过程中,为了收到良好的效果,我们除了采取以往的宣传手段外(如:张贴宣传画、在社区设点宣传、举办培训班等等),还开展了送法入户、法制书法绘画展、播放法制动画等活动。2009年共为法制培训班讲课XX次,参与法制宣传、咨询活动XX场次,发放宣传材料 XX 多份,参与解答各类法律咨询XX余人次 。
(三)做好人民调解工作,消除不安定因素
工作中,我始终以“构建和谐社区”为中心,将维护维护稳定放在首位,坚持为老百姓排忧解难、办实事这一指导思想,认真做好人民调解工作。参与矛盾排查调处活动XX次,调处较疑难纠纷XX件,特别是开展物业纠纷调解工作以来,为了缓和物业公司同居民之间的紧张关系,参与物业纠纷调解XX件,将矛盾纠纷解决在基层。
(四)认真做好两劳帮教及社区矫正工作,确保双0指标
首先,做好“两劳”帮教工作。截止目前,我辖区共有“两劳”帮教对象XX人,其中重点人XX人。为了确实达到底数清情况明,我们做到每人一档,对每个人的基本资料都有详细的记载,便于有针对性的开展工作。而且,日常工作对重点人员进行定期走访、定期谈话教育,尤其是在奥运会期间我们做到严格监督教育管理,并对重点人实行XX小时管控,至目前没有一人重新犯罪。
其次,做好社区矫正工作。XX办事处现有社区服刑人员XX人,其中缓刑XX人、假释XX人、剥权XX人、暂予监外执行XX人 。。为做好该项工作,我首先与司法所工作人员签定责任书,把责任分解到每一岗位,落实到每一人头,做到分工合理、任务具体、责任清晰。其次,做好社区服刑人员的帮扶工作。对家庭确实困难或年老有病的人员,协调民政科、社保所帮助他们落实低保或看病吃药难的问题。有的服刑人员为表谢意,特委托其亲属送锦旗一面。
第三,加强与社区服刑人员的谈话教育力度,并善于在谈话中发现问题并解决问题。
(五)做好公益法律服务工作,为居民提供便捷服务。
XX办事处公益法律服务中心有公益法律服务工作者XX名,专职公益法律服务工作者XX名。在工作中我们一直遵循“热情服务,为居民排忧解难”的宗旨,把群众信任不信任、满意不满意作为衡量工作的标准,甘当政府与居民的连心桥,以便充分发挥法律服务在构建和谐社区的促进和保障作用。
1、为提高公益法律服务的知晓率,使更多的弱势群体享受到这一惠民政策,我们采取多种形式加大宣传力度。
2、以高质量的服务,赢得居民认可和信赖。
工作中,注重树立责任观念,为求助居民提供高效优质的服务。一年来,参与矛盾排查XX次,受理各种纠纷XX件,调解XX件,成功XX件。
总之,在2009年经过司法所全体同志的共同努力,较好地完成了局里和XX办事处部署的各项工作任务,并以实际行动赢得了居民的认可和赞赏。2009年我们在工作中将进一步巩固成绩,不断进取,争取再上新台阶。
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